长沙:“静音行动”为“三考”学子护航
长沙:“静音行动”为“三考”学子护航
长沙:“静音行动”为“三考”学子护航长沙(chángshā)(chángshā)晚报掌上长沙5月29日讯(全媒体记者 孙占锋)“三考”期间,各考点周边500米范围内所有(suǒyǒu)建筑工地必须停止一切施工作业活动……为给广大考生营造(yíngzào)安静、安全、文明的考试环境,长沙市住房和城乡建设局日前发布(fābù)通知,针对2025年高考、学考、中考期间全市房屋市政工程施工管理作出全面部署,通过严格时段管控、强化责任落实、加大监督执法等多重(duōzhòng)举措,为“三考”学子保驾护航。
2025年长沙市“三考”将分别(fēnbié)于6月(yuè)7日至9日、6月12日至14日、6月18日至20日举行。记者从市住建局了解到,6月1日至6月20日被划定为“三考”特护期,期间(qījiān)全市在建房屋和市政工程项目需严格落实多项管控要求(yāoqiú)。
其中,在噪声污染防控方面,施工现场需采用低噪音工艺,白天场地边界噪声不得超过65分贝,夜间(yèjiān)禁止打桩、钻孔等强噪声作业(zuòyè)且噪声不超过55分贝,学校及居民集中区域(qūyù)12时(shí)至14时30分、22时至次日6时严禁一切产生噪声的施工行为。
扬尘防控与(yǔ)运输管理同样严格。通知要求,各项目须执行《长沙市房屋市政工程施工(shīgōng)扬尘防治标准(2025年版)》,严控露天焊接、喷涂油漆等散发刺激性(cìjīxìng)气味的施工行为;严禁使用无牌(wúpái)无证或超限超载运输车辆,防止交通拥堵与安全隐患。
“三考”考试期间,考点周边500米范围内所有建筑工地将停止一切施工作业(zuòyè),从源头杜绝噪声干扰(gānrǎo)与交通拥堵问题(wèntí)。通知明确了参建单位主体责任,建设单位不得强令违规(wéiguī)施工,监理单位需加强巡查制止扰民行为,施工单位应合理安排工序避免质量安全问题。
长沙市住建部门与质安监督机构将(jiāng)充分利用视频监控系统,强化线(xiàn)上线下检查,对考点周边项目实施重点监管。对违反规定的项目,将责令停工整改;拒不整改或情节严重的,将认定上报不良行为记录(jìlù)并移送(yísòng)违法违规线索。
“三考”事关千家万户,长沙市住建系统以(yǐ)精细化管理举措(jǔcuò),全力为考生(kǎoshēng)打造“静音护考”环境,彰显城市对教育事业的重视与人文关怀。
长沙(chángshā)(chángshā)晚报掌上长沙5月29日讯(全媒体记者 孙占锋)“三考”期间,各考点周边500米范围内所有(suǒyǒu)建筑工地必须停止一切施工作业活动……为给广大考生营造(yíngzào)安静、安全、文明的考试环境,长沙市住房和城乡建设局日前发布(fābù)通知,针对2025年高考、学考、中考期间全市房屋市政工程施工管理作出全面部署,通过严格时段管控、强化责任落实、加大监督执法等多重(duōzhòng)举措,为“三考”学子保驾护航。
2025年长沙市“三考”将分别(fēnbié)于6月(yuè)7日至9日、6月12日至14日、6月18日至20日举行。记者从市住建局了解到,6月1日至6月20日被划定为“三考”特护期,期间(qījiān)全市在建房屋和市政工程项目需严格落实多项管控要求(yāoqiú)。
其中,在噪声污染防控方面,施工现场需采用低噪音工艺,白天场地边界噪声不得超过65分贝,夜间(yèjiān)禁止打桩、钻孔等强噪声作业(zuòyè)且噪声不超过55分贝,学校及居民集中区域(qūyù)12时(shí)至14时30分、22时至次日6时严禁一切产生噪声的施工行为。
扬尘防控与(yǔ)运输管理同样严格。通知要求,各项目须执行《长沙市房屋市政工程施工(shīgōng)扬尘防治标准(2025年版)》,严控露天焊接、喷涂油漆等散发刺激性(cìjīxìng)气味的施工行为;严禁使用无牌(wúpái)无证或超限超载运输车辆,防止交通拥堵与安全隐患。
“三考”考试期间,考点周边500米范围内所有建筑工地将停止一切施工作业(zuòyè),从源头杜绝噪声干扰(gānrǎo)与交通拥堵问题(wèntí)。通知明确了参建单位主体责任,建设单位不得强令违规(wéiguī)施工,监理单位需加强巡查制止扰民行为,施工单位应合理安排工序避免质量安全问题。
长沙市住建部门与质安监督机构将(jiāng)充分利用视频监控系统,强化线(xiàn)上线下检查,对考点周边项目实施重点监管。对违反规定的项目,将责令停工整改;拒不整改或情节严重的,将认定上报不良行为记录(jìlù)并移送(yísòng)违法违规线索。
“三考”事关千家万户,长沙市住建系统以(yǐ)精细化管理举措(jǔcuò),全力为考生(kǎoshēng)打造“静音护考”环境,彰显城市对教育事业的重视与人文关怀。


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