珙县职业教育高质量发展座谈会在四川珙县职校召开

6月18日，珙县职业(zhíyè)教育高质量发展座谈会在四川省珙县职业技术学校召开。四川省职业技术教育学会副会长夏平，四川省中职德育教学指导委员会主任、原(yuán)宣汉职中党委书记、校长冉启全，四川省中等职业学校（专业）评估(pínggū)专家组成员(chéngyuán)符立，原宣汉职中副校长程荣，四川省中职学校教学质量监测委员会委员程刚，四川省区域职业教育高质量发展研究项目负责人张世能，珙县教育和体育局党组书记、局长杨明贵(yángmíngguì)，珙县教育和体育局党组成员、副局长黄先贵，珙县职校(zhíxiào)党委副书记、校长陈炜，珙县职校党委委员(dǎngwěiwěiyuán)(dǎngwěiwěiyuán)、副校长刘青松，珙县职校党委委员、副校长吴桥(wúqiáo)，珙县职校党委委员、副校长何麒麟共同(gòngtóng)参加了本次会议，会议由陈炜主持。

会议伊始，陈炜对珙县职校本学期在学校管理、技能大赛、升学(shēngxué)就业等板块进行了(le)全面总结。同时，也客观指出了当前存在的(de)不足。如教师队伍的“双师型”结构还需优化，学生的职业(zhíyè)素养和综合能力培养仍需加强等。他强调，学校将针对这些(zhèxiē)问题，采取切实有效的措施加以改进，以推动学校职业教育高质量发展。

冉启全从指导思想、主要目标、重点任务、工作责任(zérèn)、实施路径、保障措施几个方面详细介绍了四川省区域职业(zhíyè)教育高质量(gāozhìliàng)发展研究项目的(de)工作方案。同时强调，该项目旨在通过系统化的改革(gǎigé)措施，紧密结合珙县及周边地区的产业需求，全面提升区域内职业教育的质量与水平。

张世能则从(cóng)成立联席机制的必要性和(hé)紧迫性、联席机制的组织架构及职责建议、联席机制的运行模式等几个方面进行了说明。他指出，面对快速变化(biànhuà)的社会经济环境和产业升级的需求，建立由政府、学校、企业共同参与的联席机制显得尤为重要和紧迫，不仅能促进信息共享和资源整合，还能有效解决职业教育中存在的供需(gōngxū)脱节(tuōjié)问题。

在交流(jiāoliú)环节，参会人员就如何进一步推动珙县职业教育高质量发展进行了(le)深入交流，分享了各自的经验和见解。大家一致(yízhì)认为，要实现这一目标，必须加强政校企(xiàoqǐ)三方(sānfāng)的合作，共同打造有利于职业教育发展的生态环境。此外，还需要不断探索和创新人才培养模式，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和创新能力。吸引(xīyǐn)更多优秀人才投身职业教育事业，为珙县乃至更大范围(fànwéi)内的经济社会发展提供坚实的人才支撑。

黄先贵在发言中强调职教是县域经济“人才(réncái)摇篮”，并提出(tíchū)了未来发展(fāzhǎn)规划：加快三期工程建设，联合高职院校开发VR虚拟仿真实训系统；实施“一校联百企(liánbǎiqǐ)”工程，对(duì)合作企业给予税收抵扣等激励；加强与高职院校合作“3+2”“3+4”中高本衔接，提升专业匹配度；落实“双百工程”；寻求县政府(xiànzhèngfǔ)在土地、资金（如产教融合专项债券）上倾斜，企业深度参与“订单班”“学徒制”。包括空间拓展与硬件升级(shēngjí)、专业优化与产业对接等方面的具体措施。

夏平对《珙县职业教育高质量发展项目工作方案》进行了点评并提出指导意见。他指出(zhǐchū)，方案的(de)整体框架较为清晰(qīngxī)，方向基本明确，但在思路提炼、目标定位(dìngwèi)和(hé)任务落实等方面仍(réng)需进一步完善和提升。同时表示，方案应更加注重如何为职业教育高质量发展提供系统性支撑，强化(qiánghuà)服务意识和发展导向，在提升职教影响力、增强办学活力、推动(tuīdòng)产教深度融合上下功夫。最后强调，要立足更高站位，围绕服务区域经济社会发展和产业(chǎnyè)升级的总体要求，突出职业教育在人才培养、技术服务和区域支撑方面的功能定位。并建议，要反复修订方案。在机制建设上创新突破，在专业设置上紧贴地方产业需求，在资源统筹上加大(jiādà)整合力度，努力将珙县职校建设成为具有示范(shìfàn)引领作用的区域性职业教育高地。

本次座谈会此次座谈会不仅为珙县职业教育的发展(fāzhǎn)(fāzhǎn)提供了(le)宝贵的思路和方向，也明确了珙县职教高质量(gāozhìliàng)发展的路径图。下一步，珙县职校将在(zài)县委(xiànwěi)、县政府的坚强领导下，在市县教育主管部门(zhǔguǎnbùmén)的有力指导下，紧紧围绕区域产业发展需求，深入推进产教融合、校企(xiàoqǐ)合作，持续优化专业布局和师资结构，全面提升(tíshēng)人才培养质量。同时，通过构建政校企协同、多方参与、多元投入的发展机制，努力将学校打造成为服务地方经济、辐射周边区域的高水平中等职业学校，奋力书写珙县职业教育高质量发展的新篇章。（图/文 四川省珙县职业技术学校）